02 de desembre 2016

Eleccions al Consell Escolar 2016/17


Compartim amb totes les famílies el resultat de les eleccions del consell escolar.
Us informem que el tres candidats passaran a formar part del consell a partir de la seva constitució el proper dimecres 14 de desembre!

Des d'aquí agraïm als candidats la il·lusió amb que s'hi presenten i la bona feina que hi faran.








25 de novembre 2016

Una migdiada de 12 anys

"Educar deu ser una cosa semblant a espavilar els marrecs i frenar els adolescents. Just al contrari del que fem: no és estrany veure nanos de quatre anys amb cotxet i xumet parlant pel mòbil, ni tampoc ho és veure’n de catorze sense hora de tornar a casa."

Us fem resò d'un petit articla ( que ja té uns anys) de Carles Capdevila,
 el podeu veure senser en aquests enllaç

04 de novembre 2016

​Eleccions a consells escolars de centre. ​


Formació gratuïta a
​ ​
​Vic ​
​el 1
​4​
 de novembre 2016​

Benvolgudes famílies, 
  • ​Per conèixer i entendre l'organització i funcionament del consell escolar​
  • ​Teniu dubtes sobre quin és el paper dels pares i mares en el consell escolar?
  • Sabeu quins son els mecanismes de decisió?
  • Com podem promoure la participació de les famílies ​en les eleccions
  • ​Vols ser candidat del consell i no saps com fer-ho?​
Si voleu contribuir a enfortir 
i exercir un paper més actiu i participatiu com a membres de la comunitat educativa a la vida de la vostra escola, des de la FaPaC us proposem la següent sessió formativa gratuïta:


​ELECCIONS A CONSELLS ESCOLARS: ELS REPRESENTANTS DELS PARES I MARES
 


Data: ​1
​4​
/11/2016​

Hora:
​ 18.30 h ​

Lloc: 
​IES La Plana Vic ​
Carrer Rector de Vallfogona, 65, Vic (Barcelona)

Aquesta sessió, d'hora i mitja de durada, donarà resposta als vostres dubtes  i us aportarà informació, pautes i orientacions pràctiques 

13 d’octubre 2016

Assemblea ordinaria 2016


AMPA Escola Sant Marc


Benvolgudes famílies,
Ens plau conocar-vos el proper
divendres 21 d’octubre de 2016 a les 17:00h
a l'assemblea anual ordinaria

Hi haurà berenar i vigilància per a la mainada 

dels assistents.


Però cal que us apunteu al formulari que trobareu 


Feu-ho abans del dimecres 19 d’octubre.

Ens facilitareu molt la feina!



Us esperem a tots i totes!!!!


22 de juliol 2016

Adolencents abans d'hora ..

No és cap secret que la pubertat comença molt abans que fa uns anys. Els motius no són clars ni únics, però les conseqüències poden afectar el desenvolupament cap a persona adulta; en el terreny emocional i afectiu, en l'hipersexualització de la infància, culte a l'imatge,....
Com podem acompanyar tot això??



17 de juny 2016

La FaPaC denuncia que són injustificades noves retallades

La FaPaC denuncia que és injustificat amenaçar amb noves retallades en educació després de cinc cursos 
de reduccions pressupostàries. És urgent definir un model d'escola que no funcioni a base d'almoïnes sinó 
regit per un compromís amb les persones. 
COMUNICAT DE PREMSA
Davant l'anunci del Departament d'Ensenyament
La FaPaC denuncia que és injustificat amenaçar amb noves retallades en educació després de cinc cursos de reduccions pressupostàries 
  • És urgent definir un model d’escola que no funcioni a base d’almoïnes, sinó que es regeixi per un compromís amb les persones i en especial amb els infants.

Barcelona, 16 de juny de 2016
Aquesta setmana s’ha anat sabent que degut a la no aprovació dels pressupostos del 2016 hi haurà canvis en la programació del Departament d’Ensenyament de cara al curs vinent. En alguns casos són menys dotacions de personal, en d’altres endarreriments d’inversions, el resultat no és altre que més retallades aplicades al camp de l’educació.
Si mirem enrere, veiem que ja en el 2011 la pròrroga pressupostària va ser la gran justificació de les retallades del llavors incipient equip del departament d’ensenyament sota el primer govern Mas. La llavors consellera Rigau es va fer un fart de negar la realitat de les retallades argumentant que era una mesura conjuntural motivada per l’obligació del decret de gener de 2011 de pròrroga pressupostària. Llavors, com la CUP era un petit grup polític amb presencia limitada al món municipal, els grans culpables eren dos: Madrid i el tripartit. No sabem quin dels dos feia més por. Cinc anys després torna a sonar la mateixa música. I quan sona aquesta música s’activen les alarmes de les famílies catalanes que confiem en l’escola com a marc per exercir la igualtat d’oportunitat entre les persones. 
La primera burla cap a la ciutadania la vam haver de patir al llarg de tot aquest curs. Va ser responsabilitat única del Departament d’Ensenyament: A la roda de premsa d’inici de curs, l’anterior consellera es va comprometre a iniciar un pla pilot a Barcelona adreçat a 10 instituts dels considerats de màxima complexitat que consistia en oferir un àpat als alumnes d’aquells centres donat que la compactació de la jornada unida a la crisi econòmica afectava molt negativament la nutrició i per extensió la capacitat de seguir els estudis de molts alumnes d’aquells centres. Acabat el curs podem dir amb rotunditat que el pla no s’ha dut a la pràctica i que cap responsable del Departament d’ensenyament ha sortit públicament a demanar disculpes. No s’ha servit ni un trist entrepà. Res. No s’ha tornat a parlar més del tema. 
En qualsevol cas és del tot injustificat que després de més de cinc cursos de reduccions pressupostàries salvatges a les escoles del país, s’amenaci ara amb una continuïtat d’aquestes reduccions durant un altre curs. Podem començar per una congelació dels sous dels alts càrrecs del departament. A la vida s’ha de donar exemple. Mesures d’austeritat compulsiva, a mans de gent elitista, no resulten creïbles. Més aviat sembla algú ens aixeca la camisa. I és clar, no resulta agradable.
En plena campanya electoral estatal sortir amb aquestes propostes és un exercici de gran irresponsabilitat. La culpa és de qui no ha aprovat els pressupostos o també de qui ha signat les restriccions pressupostàries? I en darrer terme. Què passarà el curs vinent? Aquesta és la pregunta que més ens preocupa. 
Cal definir ja un model d’escola que no funcioni a base d’almoïnes, sinó que es regeixi per un compromís amb les persones i en especial amb els infants, que són qui pagaran les pensions d’exconsellers-es de la Generalitat. Cal adonar-nos que sense una escola en condicions mai tindrem un país decent. Sí, decència. Demanem decència institucional i social, sensibilitat cap a les persones, capacitat de diàleg i d’arribar a acords, necessitem una mirada més enllà d’una legislatura, lluny del tacticisme partidista, o de les miopia galopant d’algunes propostes.
Com ens hem cansat de repetir aquests anys, els nens d’avui seran la ciutadania de demà. Quin país es pot construir sobre la base d’una escola esquifida i escanyada i unes famílies ignorades i menyspreades? Potser un país esquifit, escanyat, menyspreat i ignorat? Potser. O potser es vol una societat fragmentada socialment on cada cop sigui més difícil travessar el pont entre la marginalitat i la integració social? Si és això que volem, anem per bon camí.

04 de juny 2016

S'acaba el curs i ho hem de celebrar!!!



El 19 de juny esperem tobar-nos totes les famílies!!!!!!


Si voleu sopar recordeu de comprar els tiquets als forns de pa del poble.
Teniu temps fins al 17 de juny







ESPAI DE DEBATS EDUCATIU - darrera sessió-.

Ja tenim aquí la darrera sessió dels Espais de Debat Educatiu de Calldetenes d’aquest curs 2015-2016: serà aquest properdimecres 8 de juny a les 18.30 h, com sempre al vestíbul de l'Ajuntament. 



31 de maig 2016

Per què els adolescents són com són?

Coneixeu algun adolescent que sembla incapaç de raonar, actua per impuls, és descortès, no té empatia i viu en una muntanya russa emocional? Doncs el responsable no és ell, ni ella, sinó el 20% del seu lòbul frontal que en el seu cas no s'ha desenvolupat del tot. 

O sigui que famílies que us apropeu a aquest període ... prengueu paciència!!!!

Així ho defensa aquest article publicata l'Ara.



30 de maig 2016

Els nens necessiten avorrir-se

O com a mínim que no els tinguem sobrestimulats.

Necessiten temps, cada dia, per fer activitats no estructurades, ni organiitzades, ni rígides,...
Necessiten temps per avorrir-se i per jugar lliurement.
La sobrestimulació constant, l'encadenament de tasques i activitats programades saturen, agobien i ofegues la seva necessitat de crear.

Això és el que defensa Gullermo Cánovas en aquest article.


Aquí us copiem el decàleg que proposa per osar-hi remei.


Procure que sus hijos/as dispongan con frecuencia de tiempo no estructurado. ¡Verdadero tiempo libre!

Reduzca las actividades extraescolares al mínimo que considere necesario. Priorice y tenga muy en cuenta aquellas que son iniciativa de ellos mismos.

No se adelante a sus demandas, no queme etapas demasiado pronto. Necesitan detenerse y paladear cada edad y cada etapa. Respete su ritmo de maduración.

Interactúe y juegue con ellos si se lo piden, pero no organice ni desarrolle las normas.

Controle el acceso a internet y las nuevas tecnologías. No deben convertirse en prioritarias ni conformar su principal forma de ocio. Establezca horarios.

Distancie el uso de ordenadores, tablets o teléfonos móviles de la hora de irse a la cama. El sueño es fundamental, y el cerebro necesita un tiempo para volver a la normalidad tras los estímulos recibidos durante el empleo de estos aparatos.

Supervise las series de dibujos animados que ven. Compruebe si es usted capaz de ver un capítulo y en qué estado se encuentra después. Algunas generan un estado de ansiedad muy apreciable.

Sus hijos necesitan contacto con la naturaleza. El ritmo que ésta establece actúa como un verdadero bálsamo. Necesitan tocar, oler, sentir y experimentar en espacios abiertos y naturales.

Controle los ruidos innecesarios. Si alguien quiere ver la tele en casa, escuchar música o discutir, los demás no tienen que compartirlo necesariamente.

Preste toda la atención posible a sus comentarios, preguntas y observaciones. Nada de lo que dicen es superficial, aunque en un principio podamos no entender lo que están intentando decirnos.

14 de maig 2016

Casal d'estiu 2016

Ja tenim apunt la proposta d'Anigami per aquest estiu!!
Com sempre molt motivadora! 



Ens la presentaran el proper dimarts 24 de maig a l'Ajuntament de Calldetenes.
Teniu temps fins a l 3 de juny per a fer les inscripcions!!
No us en descuideu!!!

Aquí us podreu baixar la informació i la butlleta d'inscripció!






08 de maig 2016

Espais de debat educatiu

Ja tenim aquí la propera sessió dels Espais de Debat Educatiu de Calldetenes: serà aquest proper dimecres 11 de maig a les 18.30 h, com sempre al vestíbul de l'Ajuntament. Aquesta és ja la penúltima sessió del curs per acabar de tancar el debat que hem generat sobre educar en l’autonomia de la canalla i l’autonomia en l’alimentació. 

Recordeu que hi haurà servei de monitoratge gratuït si voleu portar la mainada.


07 de maig 2016

Casals d'esitu

L'equip d'extraescolars ja vetlla la proposta de Casal d'estiu d'enguany!
Tornarem a tenir Anigami a l'escola amb una nova proposta engrescadora!!

Però a prop de casa també hi ha altres opcions. Avui us presentem a de fun and learn: per passar uns dies fent immersió en l'anglès




21 d’abril 2016

El risc de calmar els infants amb el mòbil

Us volem fer resò una reflexió sobre el risc de tranquil·litzar els nostres fills i filles utilitzant el mòbil, amb un interessantíssim article publicat al Diario Sur el passat 28 de març, que ens proporciona el nostre company Enric. La gran majoria de nosaltres, per no dir tots, en algun moment o un altre hem donat el nostre smartphone o tablet als nostres fills/es, perquè estiguin quiets i parin de molestar. Perquè ens trobem en un espai públic com ara un restaurants, una sala d’espera de metges, dentistes,… o parlant amb els amics en un bar i volem parar de cop i volta la “rabieta” que està fent els nostre fill/a. Li donem el mòbil i paren els crits i sorolls. Però realment estem fent el correcta? Estem perdent una gran oportunitat per ensenyar al nostre fill/a a entendre que hi ha moments per jugar i d’altres per estar en silenci i que les seves “rabietes” no tenen sentit en aquell moment? NO us perdeu aquest article i reflexionem entre tots si en fem un bon ús.

Los riesgos de calmar a los niños con el móvil